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Archiv der Kategorie: Individuelles Lernen
Die neuen Leiden der jungen D.
Das private Gymnasium Alsterring in Hamburg hatte pisaversteher gebeten, über den Wert der Bildung für eine funktionierende Gesellschaft vorzutragen. Daraus entstand die Prezi-Präsentation Bildung: Gesellschaftlicher Wert. In der Präsentation wird gezeigt, welche turmhohe Ansprüche an Bildung gestellt werden – aber … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Bildungssystem, Individuelles Lernen, Missbrauch
Verschlagwortet mit Alsterring-Gymnasium, Eltern, Hamburg, Schulreform, Zuwanderer
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Schnelle Lösung für moderne Lehrer!
Besuch beim OER-Camp in Bremen, oder: Verneigung vor einer Szene, die nicht meine ist. Ja, ich gebe es zu. Ich arbeite in einem Verlag. Ich arbeite in einem Bildungsverlag. Vertreter der OER-Szene, wenn es die überhaupt gibt, sind Leuten wie … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Individuelles Lernen, Modernisierung, Schulbuch, Schulreform
Verschlagwortet mit Leitmedium, OER, Schulbuch, Verleger
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Journalisten und Studien
Empirie mit der Wünschelrute: Forscher und Tagesspiegel attackieren Grundschule In #Berlin hat Schulforscher Hans Merkens zwei Grundschulstudien verglichen. Er entdeckt dabei moderate Differenzen zw den Mathe- und Leseleistungen der Schüler nach dem ZWEITEN SCHULBESUCHSJAHR von Migranten und Autochthonen. Der Tagesspiegel … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Desinformation, Empirie, Grundschule, Individuelles Lernen, Neues Lernen
Verschlagwortet mit flexible Anfangsphase, Früheinschulung, jahrgangsübergreifendes Lernen, Merkens, Studie Grundschulen
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Seelische Krise der Schule
Gibt es Lichtblicke gegen die seelische Krise der Schule? pisaversteher soll am Samstag (15 Uhr und 19 Uhr) bei schule in freiheit über die Lichtblicke in der deutschen Schullandschaft sprechen. Es geht um die Frage, ob es Alternativen zu den … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Chancengleichheit, Individuelles Lernen, Missbrauch, Reformpädagogik, Schulreform, seelische Krise, sexuelle Gewalt
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Indidviduelles Lernen – Zauberformel und Beschwörungsfetisch
Input für die Lernkulturtage im Dresdner Hygienemuseum, 3. Mai 19:30 Uhr Podium mit A. Giegengack (MdL B90/Grüne), Th. Colditz (MdL CDU), K. Reetz-Schulz (Omse e.V.) und Ch. Füller. Moderation Burkhard Naumann . Alle sprechen darüber. Keiner kommt daran vorbei, egal … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Chancengleichheit, Individuelles Lernen, Lernen2.0, Lisa Rosa, Reformpädagogik, Reinhard Kahl, Schulleiter, Schulreform
Verschlagwortet mit Dresden, Lernkulturtage, Stiftung Weiterdenken
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